Sekolah Adiwiyata adalah sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan yang menerapkan program pendidikan lingkungan hidup untuk menciptakan warga sekolah yang sadar dan bertanggung jawab terhadap pelestarian lingkungan. Tujuannya adalah menciptakan sekolah yang ramah lingkungan, hijau, dan indah, serta mendorong terciptanya pembangunan berkelanjutan melalui kegiatan belajar-mengajar yang terintegrasi dengan isu lingkungan. Program ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan partisipasi warga sekolah dalam upaya penyelamatan lingkungan, baik di lingkungan sekolah, di rumah, maupun di masyarakat luas.
Kata ADIWIYATA berasal dari 2 kata Sansekerta “Adi” dan “Wiyata”. Adi mempunyai makna : besar, agung, baik, ideal atau sempurna, Wiyata mempunyai makna tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial. Adiwiyata dapat diartikan sebagai tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan .
Adiwiyata, secara internasional disebut pula dengan Green School adalah salah satu program Kementerian Lingkungan Hidup dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Diharapkan setiap warga sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat dan menghindari dampak lingkungan yang negatif.
Green School merupakan program yang dikembangkan di tingkat internasional. Green School lebih bermakna pada pembentukkan sikap anak didik dan warga sekolah terhadap lingkungan, yang tercermin dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Hal ini diwujudkan dalam sikap dan perilaku sehari-hari, baik di sekolah, rumah atau di lingkungan tempat tinggalnya. Termasuk di dalamnya program “Greening The Curriculum”, kurikulum hijau, artinya kurikulum yang memperhatikan aspek-aspek lingkungan dalam bahasannya serta mengintegrasikan materi lingkungan ke dalam pembelajarannya, sesuai dengan topik bahasannya.
- Menciptakan kondisi sekolah yang baik sebagai tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah akan pentingnya lingkungan hidup.
- Mendorong warga sekolah untuk turut bertanggung jawab dalam upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.
- Membentuk sekolah yang peduli, berbudaya lingkungan, serta mampu berpartisipasi dalam pelestarian lingkungan.
-
Edukatif:Mengutamakan pendidikan dan pengembangan karakter siswa agar mencintai lingkungan.
-
Partisipatif:Melibatkan seluruh komunitas sekolah dalam manajemen sekolah, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi, serta melibatkan masyarakat sekitar sekolah.
-
Berkelanjutan:Memastikan bahwa upaya pelestarian lingkungan dilakukan secara terus-menerus dan memiliki dampak jangka panjang.
-
Kampanye dan Literasi Lingkungan:
Melakukan berbagai kampanye dan kegiatan yang mengintegrasikan isu lingkungan ke dalam pelajaran, seperti piket operasi bersih dan lomba pemilahan sampah.
-
Pengelolaan Lingkungan:
Mengelola dan mengembangkan sarana pendukung yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup, seperti taman sekolah, green house, dan pengelolaan sampah.
-
Hemat Sumber Daya:
Menerapkan penghematan energi dan air serta menerapkan kawasan bebas asap rokok.
-
Budaya Hidup Sehat:
Mempromosikan budaya hidup sehat dan pengelolaan sampah yang baik.
-
Wawasan Pembangunan Berkelanjutan:Mengintegrasikan konsep pembangunan berkelanjutan dalam kegiatan belajar-mengajar.
(Jr.)
