Dalam rangka persiapan pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun 2026, SMKS Daya Bhina Terusan Nunyai melaksanakan kegiatan Verifikasi Tempat Uji Kompetensi (TUK) pada Sabtu, 14 Februari 2026. Kegiatan ini berlangsung mulai pukul 11.00 hingga 13.00 WIB.
Verifikasi TUK merupakan tahapan penting untuk memastikan bahwa pelaksanaan UKK berjalan sesuai standar, kredibel, dan dapat dipertanggungjawabkan, baik dari sisi teknis, sarana prasarana, maupun sistem penilaian.
Kompetensi Keahlian yang Diverifikasi
Pada pelaksanaan verifikasi TUK tahun 2026 ini, SMKS Daya Bhina Terusan Nunyai mengajukan dua kompetensi keahlian, yaitu:
- Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
- Teknik Kendaraan Ringan (TKR)
Tim verifikator melakukan pengecekan langsung terhadap kesiapan ruang uji, peralatan praktik, dokumen pendukung, serta kesesuaian pelaksanaan UKK dengan standar. Seluruh proses verifikasi berlangsung tertib dan lancar.
Pengarahan Tim Verifikator Cabang Dinas Wilayah VI
Kegiatan verifikasi TUK diakhiri dengan pengarahan dari Tim Verifikator yang berasal dari Pengawas Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VI. Dalam pengarahan tersebut, disampaikan beberapa penekanan penting terkait pelaksanaan UKK 2026.
Menjaga kredibilitas kegiatan uji kompetensi siswa, sehingga hasil UKK benar-benar mencerminkan kompetensi peserta didik.
Memastikan siswa dalam kondisi siap mengikuti ujian, baik secara mental, teknis, maupun penguasaan kompetensi keahlian.
Sistem penilaian UKK harus merujuk pada juknis yang berlaku, agar penilaian objektif, transparan, dan sesuai standar.
Komitmen SMKS Daya Bhina Terusan Nunyai dalam Pelaksanaan UKK 2026
Melalui verifikasi TUK ini, SMKS Daya Bhina Terusan Nunyai menegaskan komitmennya dalam menyelenggarakan UKK yang berkualitas dan profesional. Sekolah berupaya memastikan bahwa lulusan memiliki kompetensi yang diakui serta siap menghadapi dunia kerja dan dunia industri.
Verifikasi TUK bukan sekadar agenda administratif, tetapi menjadi bagian dari upaya penjaminan mutu pendidikan vokasi agar pelaksanaan UKK 2026 berjalan dengan baik, berintegritas, dan bermakna bagi peserta didik. (Jr.)
